本文摘要:篮球的玩法幼儿园 〖One〗幼儿园篮球的玩法如下:篮球抢位置;传球;定点拍球;赶球跑;快乐前进;躲避篮球。篮球抢位置 让几名幼儿各拿一个篮球...
〖One〗幼儿园篮球的玩法如下:篮球抢位置;传球;定点拍球;赶球跑;快乐前进;躲避篮球。篮球抢位置 让几名幼儿各拿一个篮球,站成一个大圆圈,地上围圆摆放呼啦圈,当哨声一响,快速找到一个呼啦圈抱着篮球站进去,没有抢到呼啦圈站进去的幼儿淘汰。
〖One〗幼儿园般适合4号篮球。4号篮球尺寸是650mm-670mm,4号篮球无论是重量还是大小,各方面的尺寸规格参数都十分适用于幼儿,所以幼儿园都选用4号篮球用于练习。幼儿园小朋友从身材高度以及力量上还尚未达到可以使用标准5号球的程度,在日常实际的训练和玩耍中,建议给到他们一个过渡的过程,循序渐进。
〖Two〗一般来说儿童篮球分为4号和5号。4号更适合幼儿园的小孩,5号球适合小学1~3年级的人。儿童篮球有4号和5号。4号更适合幼儿园的小孩,5号球更适合小学1~3年纪的人。 儿童篮球有4号和5号。4号更适合幼儿园的小孩,5号球更适合小学1~3年纪的人。
〖Three〗幼儿园用5号篮球。5号篮球的弹跳力相对适中,能够让孩子们更好地掌握篮球运动中的跳跃动作,同时也能够减少跳跃时的疲劳感,5号篮球的大小适中,重量也较轻,方便孩子们掌握和控制,有利于培养球感和上肢力量。
〖One〗活动设计:首先,我们设计了一个单手拍球环节。幼儿可以选择在原地拍球,也可以沿着直线或者障碍物行进拍球。在进行这一环节时,幼儿需要保持手掌握球的状态,以手腕的自然力量进行拍球。同时,身体应降低重心,微微前倾,确保球的高度控制在胸部以下。接下来,是双手拍球的环节。
〖Two〗.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
〖Three〗教案目的:明确教案的主要目标,包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力,增强合作精神,培养勇敢、积极向上的品质。 使用材料:列出所需的教学材料,如篮球、塑料圈、纸棍等,以便教师准备。
〖Four〗我院以篮球为特色活动,作为一名体育老师,我以熟悉篮球的球性练习来引导幼儿的兴趣,开展教学活动。
〖One〗安全第一:确保比赛场地安全无隐患,如地面是否平整、是否有尖锐物品等。孩子们在比赛中可能会因为过于兴奋而忽视周围的环境,因此家长和教练要时刻注意孩子的安全。适当的装备:为孩子准备合适的运动装备,包括舒适的运动鞋、适合运动的服装、护膝和护腕等防护用品,以防止滑倒和摔伤。
〖Two〗意见:注意安全第一。尽量多人参加,提高参与度。建议:可以设置分组比赛;可以分个人赛和团队赛,增加团队合作能力;如果能组织学生家长一并参加是最好的了。把以上意见和建议扩展写一下就可以了。
〖Three〗幼儿园篮球课程不仅注重技巧训练,还强调安全措施。对于中班小朋友,教练会确保每项活动都安全进行。例如,仰卧举单腿、转体和身体后伸等动作,都是为了增强孩子们的腿部力量和身体协调性,但会严格监控动作的规范性。初学者的投篮技巧尤为关键。
〖Four〗幼儿皮肤还处于一个比较薄弱稚嫩的阶段,所以在选择篮球上面,尽量选择那种比较 光滑轻巧一点的球。幼儿的骨骼处于一个相对比较脆弱的阶段,所以在幼儿打球时要注意幼儿的动作,运动时幅度不宜太大。要注意幼儿打球的环境,看下有没有坎或障碍物,确保安全。
〖Five〗第一,应该让环境影响幼儿对篮球态度,在进行篮球教学初期,可以将班级环境开设一块篮球专区,张贴篮球明星海报,并设立篮球新闻每周播报,并要求幼儿每周播报一则关于篮球运动的新闻。
〖Six〗孩子幼儿园里说是给孩子准备篮球,要标准7号 的,我感觉有些大,老师说标准篮球能让孩子玩的时间长,对孩子成长有帮助。不要把球放到嘴上。孩子玩篮球时,要提醒孩子不要把球放到嘴上。这样很脏的,这个习惯要让孩子改掉。自己家里不要拍球。
让孩子学会正确的握球方法,双手握住篮球,手指自然张开,手掌贴合篮球,肘部略微弯曲。通过示范和指导,帮助孩子掌握正确的握球方法。准确瞄准篮筐 瞄准篮筐是投篮的关键,帮助孩子准确地瞄准篮筐,可以通过在篮筐上贴上彩色标志或者使用投篮目标辅助器来实现。让孩子通过不断练习来提高瞄准精度。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。游戏“抢球”。
通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备:球,篮子。活动过程:老师拿出球,问幼儿在家玩过球没有,喜欢不喜欢玩球。老师;今天我教给大家一种新的玩法,投篮。
《篮球》幼儿园中班教案:活动目标: 绘画展示:让幼儿通过绘画形式,展现与篮球游戏的互动情景。 体验乐趣:引导幼儿体验篮球游戏的乐趣,参与体育活动,感受奔跑、追逐的快乐。 培养意识:在活动中培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。活动准备: 绘画材料:准备充足的绘画纸、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
教师活动:示范并讲解基本的篮球动作,如运球和传球。可以通过分解动作逐步演示,让孩子们更容易理解。师生互动:邀请几个孩子上台模仿老师的动作,其他孩子观察并给予鼓励。目的:让孩子们初步了解篮球的基本动作要领。 分组练习 (10分钟)学生活动:将孩子们分成小组,每组进行不同的练习项目。
转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。 顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。 夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则,以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点: 教案目的:明确教案的主要目标,包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力,增强合作精神,培养勇敢、积极向上的品质。
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