小学生4年级的篮球发展规划目标如下:兴趣培养:培养学生对篮球的兴趣和热爱,通过多样化的训练和比赛活动激发学生的参与和积极性。基本技能发展:掌握篮球的基本运球、传球、投篮等技能,提高技术的熟练度和准确性。
其中,有天赋的,会开始加量训练了。。(包括运球加速,这时候体能已经提高了,包括大量练习投射)5/往后走,就是反复训练技术,开始教授技战术和提高体能了。
美国是采用的学校体系,即学校为主要训练比赛单位。欧洲是采用俱乐部体系,即大量青少年业余俱乐部为主要训练比赛单位。
二,美国青少年篮球训练模式 与中国不同,美国运动员的培养与 *** 关联性不大,一个运动员的成才和成功学校和相关学会、俱乐部的作用占主导。
重新组合动作,以适应比赛中空间与时间的变化,抓住时机去完成攻守任务,是训练的终极目的。《美国青少年篮球训练 *** 250例》图文并茂的描述了250例美国青少年篮球训练 *** ,供教练、队员和篮球爱好者练习。
1、注重柔韧和灵敏素质练习为学习篮球技术打下坚实的基础 柔韧素质影响篮球技术动作的幅度和难度,灵敏素质特别是敏捷的反应决定一名篮球运动员的前途。常用的柔韧和灵敏性练习:曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。
2、幼儿接受业余篮球训练的之一步,就是首先通过游戏的方式,让幼儿喜欢上篮球,培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段,可以初步的接受最基础的篮球训练。
3、原地有球练习:原地拍运球,熟悉球性,双手胸前传接球,原地单手肩上投篮。有球行进间练习:行进间直线运球、曲线运球,运球转身,行进间上篮,两人、三人行进间传接球。
4、看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。可在球场内根据不同的情况做两种以上的防守步法练习。一对一防守练习。一人进攻,一人防守。
5、小班:喜欢篮球,培养孩子对于篮球活动的兴趣。了解并初步熟悉球性,发展协调、平衡、速度等运动素质。能够主动参与到篮球活动中去,初步掌握滚球、抛球、拍球等基本动作。
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