以弱胜强 的故事,让孩子在欢呼之余,学会思考失败的意义(绘本故事比赛赛后感悟总结)

“以弱胜强”的故事,让孩子在欢呼之余,学会思考失败的意义

1、读完这个故事后，孩子可以通过这些“以弱胜强”的案例得到启发，相信自己就算看起来不占优势，但是通过自己的努力也是可以战胜强大的对手的。当然，这个故事带给孩子的思考远不止于此，小老鼠的团结，狮子最后的失败...这些都可以启发孩子，让他们体会到团结的力量，同时思考失败的意义。

小班绘本阅读的活动总结

绘本阅读活动总结 篇1 根据儿童的年龄特征与认知心理，小学低年段更适宜阅读绘本，这是通向流畅、独立的文字阅读过程中的一个不可逾越的阶段。因此，我们一年级的绘本阅读定为“我爸爸”。

小班幼儿阅读活动总结1 为进一步挖掘阅读资源，培养幼儿的阅读能力，对进一步激发幼儿阅读兴趣和自信心，体现“传承、弘扬、演绎”的核心文化建设理念，为幼儿将来更好的融入城市和终生发展奠定良好的基础有着积极的作用。XX镇第二幼儿园结合自身实际，开展了一系列阅读活动。 一是开展故事征集。

教师在进行活动之前对绘本要进行反复的阅读和思考，挖掘其中的教育价值。不管是什么样的绘本活动最后都是要回归到幼儿的生活当中。在绘本《小种子》当中回归到幼儿在泥学园进行播种浇水和收获的过程，了解小种子的成长都是需要一定的过程。在上学期绘本《汤姆去海滩》当中也是。

观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读 经验 。活动过程：介绍人物，激发兴趣.师：这是谁？这位妈妈在干什么？妈妈在做鬼脸给谁看？为什么？一位会做鬼脸给宝宝看，逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈？小结：这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈，一个可爱的妈妈。

敌人派绘本故事告诉我们什么

看了《敌人派》这本绘本，我学会了消灭“敌人”的最佳方法。故事中的“我”本来完美的暑假生活被一个叫杰米的家伙打破了，原因是当“我”从棒球赛败下阵来时，杰米居然哈哈大笑；搞蹦床派对竟然只邀请了我的朋友，却偏偏不邀请我，这一切都让“我”感到太没面子了，看来杰米真是“我”的头号敌人。

“我”以“我”的宽容与友好赢得了“敌人”的感谢与尊重，“我”用“我”的真诚拉近了我们心灵的距离，融化了心与心的坚冰。

通过《敌人派》的故事，我们看到了一个温馨的转变，男孩学会了如何以善意和包容对待曾经的敌人，这是一次关于理解和接纳的教育旅程。作为成年人，我们或许可以从中学到，将对立转化为合作，将敌人转化为朋友，这将为我们的人生道路增添更多可能性。毕竟，朋友间的纽带，是任何困难都无法轻易斩断的。

还是爸爸的敌人派起了作用呢？我们可以和孩子一起来讨论。

绘本《猜猜我有多爱你》读完感怎么写?

1、2022年小学生《猜猜我有多爱你》读后感1 我读过《三国演义》、《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》，古今中外的英雄让我敬重；我读过很多的童话，生动的故事让我有无尽的遐想。可是当我第一次读《猜猜我有多爱你》时，心中有一种说不出的感觉，少了几分刺激和有趣，多了几分温柔和震撼。

2、第一篇： 《猜猜我有多爱你》 李昴熠 我和妈妈读了这个故事，我和妈妈觉得都很感动，妈妈读的绘声绘色。我对爸爸妈妈的爱就像爸爸妈妈亲我一样，我对爸爸妈妈的爱像很多小星星数也数不清。第二篇： 猜猜我有多爱你 冯东楷 爸爸妈妈都很爱我，就像大兔子爱小兔子，小兔子爱大兔子，“一样”。

3、猜猜我有多爱你读后感1 这天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，图书十分精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈十分不错。 简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。

4、猜猜我有多爱你绘本读后感【1】 很喜欢和女儿一起读《猜猜我有多爱你》这本书，作者山姆麦克布雷尼借大兔子和小兔子之间的对话，把最原始的母子之情浓缩在短短的一段对话里了！当小兔子拼命往两边张开双臂说：我爱你有这么多时，我和女儿都笑了。